Tematyka kompleksowa:

1. Tak nam mija czas                 (27.02-03.03.2023)
2. Muzyka jest wszędzie            (06.03-10.03.2023)
3. Mamy różne charaktery         (13.03-17.03.2023)
4. Wiosna, wiosna                      (20.03-24.03.2023)
5. Cuda i dziwy                           (27.03-31-03.2023)

Tematyka kompleksowa:

1. Poznajemy różne zawody         (06.02.2023 - 10.02.2023)
2. Zabawy na śniegu                      (13.02.2023 - 16.02.2023)
3. Różne rodzaje parków               (20.02.2023 - 24.02.2023)

Tematyka kompleksowa:

1. Mijają dni, miesiące                            (02.01-06.01.2023)
2. Karnawał                                            (09.01-13.01.2023)
3. Odwiedzili nas babcia i dziadek         (16.01-20.01.2023)
4. Mass media                                        (23.01-27.01.2023)
5. Nasze zmysły                                     (30.01-03.02.2023)

Przewidywane kompetencje (umiejętności) – w tym miesiącu dzieci:

• Poznają litery: r,R; s, S; n, N; b, B;
• Dowiedzą się, że dni tygodnia, miesiące i pory roku powtarzają się cyklicznie;
• Dowiedzą się, że w każdym kalendarzu dni tygodnia powtarzają się w takiej samej kolejności;
• Będą nazywać kalendarze – dawne i współczesne;
• Usprawnią narządy mowy podczas ćwiczeń artykulacyjnych;
• Poznają cyfrę 7;
• Będą dodawać i porównywać liczby w zakresie 7;
• Rozwiążą zagadki o miesiącach;
• Wykonają eksperymenty z balonami;
• Dowiedzą się, jak napompować balon bez wysiłku;
• Rozwiążą i ułożą zagadki o przebraniach na bal karnawałowy;
• Poznają dodawanie jako przybywanie elementów;
• Poznają graficzny znak dodawania (+);
• Dopasują schemat do obrazka;
• Wzbogacą swoją wiedzę o tradycjach związanych z karnawałem;
• Wykonają maskę na bal karnawałowy;
• Rozwiną umiejętności językowe;
• Poszukają określeń przymiotnikowych opisujących wygląd i cechy charakterystyczne babci i dziadka;
• Zademonstrują ruchem i gestem, jaki prezent chciałyby podarować dziadkom;
• Dobiorą w pary małą i wielką literę tego samego rodzaju;
• Poznają znaczenie drzewa genealogicznego;
• Stworzą drzewo genealogiczne swojej rodziny;
• Wypowiedzą się na temat czasu spędzonego ze swoimi dziadkami;
• będą dyskutować na temat Internetu;
• dowiedzą się, do czego jest potrzebny Internet i czy jest bezpieczny;
• określą, do czego służy radio, telewizja, gazeta;
• wezmą udział w burzy mózgów na temat telewizji;
• wymyślą nowe nazwy dla sprzętu komputerowego;
• dowiedzą się o niebezpieczeństwach, jakie czyhają na nie w Internecie;
• omówią wygląd i części składowe gazet;
• będą ćwiczyć orientację w przestrzeni;
• dokonają ewaluacji działań realizowanych w ramach projektu edukacyjnego „Necio.pl”;
• rozpoznają kolegów za pomocą dotyku;
• nazwą wskazane części ciała;
• wykorzystają narządy zmysłów podczas zabaw badawczych;
• rozwiążą zagadki o częściach ciała;
• zróżnicują słowa różniące się tylko jedną głoską;
• odszukają słowa ukryte w innych słowach;
• podadzą przykłady, w jaki sposób unikać hałasu w sali przedszkolnej;
• podadzą liczbę mnogą i zdrobnienie od podanych słów.

Tematyka zajęć:

1. Jesienne nastroje         (31.10-04.11.2022)
2. W świecie teatru           (07.11-11.11.2022)
3. Znamy te baśnie           (14.11-18.11.2022)
4. Tutaj rosły paprocie      (21.11-25.11.2022)
5. Mieszkamy na Śląsku   (28.11-02.12.2022)

Przewidywane kompetencje (umiejętności) dziecka:

• Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne;
• Dzieli słowa na sylaby i głoski; ćwiczy analizę i syntezę słuchową;
• Rozpoznaje i nazywa litery: i, I; t, T; d, D; k, K; drukowane i pisane;
• Utrwala poznane wcześniej litery;
• Zna cykl krążenia wody w przyrodzie;
• Bierze udział w zabawach matematycznych;
• Rozwiązuje zagadki słowne;
• Poznaje części wspólne zbiorów;
• Poznaje cyfry: 4; 5;
• Zapoznaje się z funkcją powtórzeń w kodowaniu;
• Wie, czym jest Narodowe Święto Niepodległości i kiedy je obchodzimy;
• Rozwija umiejętność przełożenia podanych prawidłowości z jednej sytuacji w inną;
• Wie, jak powstaje książka;
• Wie, jak powstał węgiel;
• Poznaje właściwości fizyczne minerałów: soli kuchennej i węgla kamiennego;
• Potrafi wyciągnąć wnioski z prostych doświadczeń;
• Wie, jakie produkty pochodzą z węgla;
• Zna prawdopodobne przyczyny wyginięcia dinozaurów;
• Aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych;

tematyka zajęć w październiku:

1. Co robią zwierzęta zimą?

2. Jesień w sadzie

3.Jesien na działce

4. Dbamy o zdrowie

Kompetencje

dzieci:

- poznają litery: O, 0, A, a, E, e, M, m

- nauczą się piosenki "Jesienna zagadka"

- poznają cyfry 1,2, 3

- poznają figury geometryczne: kwadrat i trójkąt

- poznają sposoby tworzenia stempli z warzyw

- ułożą historyjkę obrazkową w odpowiedniej kolejności, 

- ułożą ilustrację z 10 części

- zapoznają się z piramidą żywienia

- poznają zasady zdrowego stylu zycia

Tematyka zajęć:

1. Witamy w przedszkolu     (01-02.09.2022)

2. Witamy w przedszkolu     (05-09.09.2022)

3. Droga do przedszkola      (12-16.09.2022)

4. To były wakacje                (19-23.09.2022)

5. Nadeszła jesień                (26-30.09.2022)

Planowane kompetencje (umiejętności) dziecka:

• Zna imiona koleżanek i kolegów z grupy,
• Wie, jakie zasady obowiązują w przedszkolu,
• Respektuje zasady ustalone w kodeksie grupowym,
• Potrafi różnicować, porównywać i określać wielkości przedmiotów,
• Liczy w zakresie swoich możliwości,
• Zna figurę geometryczną – koło,
• Potrafi klasyfikować przedmioty według podanych cech,
• Orientuje się w schemacie własnego ciała,
• Potrafi nazwać kierunki (lewo, prawo, góra, dół) i kodować je za pomocą strzałek
• Wymienia nazwy części ciała – swoje i kolegi,
• Wyszukuje rytmy w budynku przedszkola i poza nim,
• Zna zasady bezpiecznego poruszania się w ruchu ulicznym,
• Rozróżnia prawidłowe i nieprawidłowe zachowanie w ruchu ulicznym,
• Potrafi prawidłowo przechodzić przez ulicę,
• Wykorzystuje wiedzę na temat znaków drogowych podczas zabaw przy muzyce,
• Zna i wymienia nazwy samochodów specjalistycznych,
• Zna numery alarmowe (999, 998, 997, 112),
• Wyróżnia pojazdy ze względu na miejsce, w którym się one poruszają,
• Dzieli słowa na sylaby,
• Wyróżnia głoski w nagłosie,
• Rozpoznaje przedmioty, których nazwy zaczynają się taką samą głoską,
• Układa schemat wyrazów,
• Czyta globalnie wyrazy,
• Zna różne regiony Polski,
• Wskazuje wybrane miejsca na mapie Polski,
• Rozpoznaje przedmioty za pomocą dotyku,
• Obserwuje rośliny i zwierzęta w ich naturalnym otoczeniu,
• Potrafi posegregować liście w zależności od gatunków drzew, z jakich pochodzą.

 Styczeń 

 "Kochamy babcię i dziadka"  

"w Kosmosie"

    "Bezpieczne zimowe zabawy"

Grudzień

„Podróżujemy w dawne czasy”

 " w teatrze"

„Co to znaczy być dobrym”?

"Boże Narodzenie"

„Witamy Nowy Rok - jak mija czas”

LISTOPAD

   BLOKI TEMATYCZNE:        

  1. MÓJ DOM (1.11.- 5.11.2021)                                                      

  2. MOJE PRAWA I OBOWIĄZKI (8.11.-12.11.2021)                  

  3. MOJE ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO (15.11.- 19.11.2021)  

  4. DZIEŃ ŚLĄSKI W PRZEDSZKOLU (22.11. - 3.11.2021)

         Planowane kompetencje

            dziecko: 

- zna swój adres i zasady bezpiecznego posługiwania się nim 

- zna i stosuje zasady bezpieczeństwa związane z posługiwaniem się wybranymi urządzeniami domowymi i substancjami

 - dzieli słowa na sylaby, wskazuje głoski w słowach o prostej budowie fonetycznej, układa wyrazy z sylab 

- zna cyfry 0,1,2,3,4,5,6            

- zna litery A, a, O, o, E, e, T, t, M, m, E, e, L, l, I, i , D, d, K, k

 - potrafi zatańczyć tańce śląskie: Trojak, Kowal

- zna tradycyjny strój rozbarski dziewczynki i chłopca

- potrafi odpowiednio zachować się na uroczystości przedszkolnej 

Tematyka zajęć- październik

1. Wirusoochrona  (4-8.10)
2. Tajemnice Ziemi (11-15.10)
3. Sztuka bycia razem (18-22.10)
4. O czym szumią drzewa? (25-29.10)

Planowane kompetencje (umiejętności) dziecka:

- ćwiczy sylabizowanie (np. ma-ma), analizę (np. mama=m-a-m-a) i syntezę wyrazów (np. m-a-m-a=mama),

- ćwiczy wyodrębnianie pierwszej głoski  w wyrazie,

- zapoznaje się z obrazem graficznym wielkiej i małej litery: „T, t”, „M,m”, „E,e”, „L,l”, „I,i”,

- poznaje cyfry 3, 4; stosuje zapis cyfrowy liczb 1-4,

- rozwija umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi,

- rozwija wyobraźnię muzyczną poprzez odtwarzanie sekwencji rytmicznych,

- rozwija kreatywność i aktywność twórczą.

Tematyka pracy wychowawczo - dydaktycznej na miesiąc wrzesień 2021

- Jaka jestem? Jaki jestem? 1.09.2021-3.09.2021

- Bezpieczna zabawa 6.09.2021 - 10.09.2021

- Wpadła gruszka do faruszka 13.09.2021 - 17.09.2021

- W ogrodzie warzywnym 20.09.2021 - 30.09.2021

Tematyka pracy wychowawczo - dydaktycznej na miesiąc czerwiec:

- Czekamy na lato 31.05 - 4.06 

- Podróże małe i duże 7.06 - 11.06

- Mój tato i ja 14.06 - 18.06

- W ogrodzie zoologicznym 21.06 - 30.06

Tematyka pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc maj:

„Polska w Unii Europejskiej” (4-7.05)

Książka moim przyjacielem (10.05- 14.05)

Wielkie talenty- ciekawe zawody (17-21.05)

Kocham Cię, Mamo i Tato! (24.05-28.05)

Tematyka pracy wychowawczo – dydaktycznej na miesiąc kwiecień:

1.Wielkanoc 29.03.- 2.04.                                                         

2.Kwiecień plecień 5.04.- 9.04                                               

3.Wiosna na wsi 12.04.-.17.04.                                   

 4.Tajemnice komputerów i robotów 20.04 – 24.04.                     

 5. Odkrywcy i wynalazcy 27.04.- 31.04. 

Tematyka zajęć             MARZEC 2021

Mogę zatrzymać smog  (1-5.03.2021)                                 Wirusoochrona              (8-12.03.2021)                                       Ziemia- nasza planeta   (15-19.03.2021)                                         Witaj, Wiosno!              (22-26.03.2021)                                Wielkanoc                    (29.03-2.04.2021) 

          Tematyka zajęć w lutym: 

1.            W teatrze (01.02.2021-05.02.2021)

2.            W pracowni artysty (08.02.2021-12.02.2021)

3.            Muzyka w karnawale (15.02.2021-19.02.2021)

4.            Kosmos (22.02.2021-26.02.2021)