Plan pracy i kompetencje na miesiac kwiecień 2024

1. Zwierzeta z dżungli i sawanny

- rozwijanie mowy komunikatywnej poprzez rozmowy na określony temat

- porzeszanie wiadomości na temat ogrodu zoologicznego, zapoznanie z wybranymi gatunkami zwierząt egzotycznych

- wprowadzenie do słownika pojęc: sawanna, dżungla

- ćwiczenia pamięci poprzez słuchanie i odtwarzanie krótkich wierszyków

- aktywizowanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie róznego rodzaju rebusów i zagadek

- poznanie obrazu graficznego głoski "z"

2. Zwierzeta naszych pól i lasów

- wzbogacanie wiedzy na temat życia pszczół

- rozpoznawanie małych i wielkich liter

- wzbogacanie wiadomosci na temat życia i zwyczajów zwierząt mieszkających w lesie

- dokonywanie oceny wartości logicznej wypowiadanych zdań

- utrwalanie wiadomosci na temat ptaków charakterystycznych szczególnie dla środowisk: lasu i pola

- rozwijanie sprawności narządów artykulacyjnych

-poznanie litery U, u

- rozwijanie umiejętności uwaznego słuchanie oraz czytania ze zrozumieniem

- tworzenie kolekcji, porządkowania elementów według jednej lub więcej cech

3. Wiosna na wsi

- odkrywanie litery ż małej i wielkiej, rozwijanie słuchu fonematycznego

- wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt hodowanych na wsi. utrwalanie nazw i wyglądu zwierząt z wiejskiego podwórka

- rozwijanie umiejetności poprawnej odmiany rzeczowników i układania zdrobnień, układania rymów

- zapoznanie ze znaczeniem zwierząt hodowlanych w życiu człowieka

- utrwalanie nazw liczebników w aspektach kardynalnym i porządkowym

- rozwiązywanie prostych zadań matematycznych

- układanie i rozwiązywanie działan matematycznych

- utrwalanie znaków: +,-, =, <,>

4. Dbamy o przyrodę

- utrwalenie zasad zachowania obowiazującego podczas oglądania przedstawienia

- kształtowanie świadomości ekologicznej, poznawanie zasad szanowania przyrody

- odkrywanie litery H, h

- rozwijanie rozumowania przyczynowo - skutkowego

- utrwalanie określeń zwiazanych z połozeniem przedmiotu w przestrzeni

- poznawanie znaczenia drzew dla ludzi i zwierząt

- poznawanie znaczenia słów: ekolog, recykling

Plan pracy i kompetencje na miesiąc marzec:

1. Marcowa pogoda

- interesowanie się swiatem przyrody

- bezpieczne i kulturalne zachowywanie sie podczas spacerów i wycieczek

- poznanie obrazu graficznego głoski C

- oznaczanie pogody odpowiednimi symbolami

- tworzenie akompaniamentu do piosenki na instrumentach perkusyjnych

- poznawanie przysłów o wiosnie

- odkrywanie, ze kolory odzwierciedlają nasze samopoczuciei maja wpływ na nastrój

2. Wiosnne przebudzenia

- poznanie litery ł, Ł

- rozpoznawanie i nazywanie pierwszych wiosennych kwiatów

- odgrywanie scsenek teatralnych z uzyciem rekwizytów

- wzbogacanie wiedzy na temat kwiatów doniczkowych

- rozwijanie umiejętności uwaznego słuchania oraz czytania ze zrozumieniem

3. Wiosenne powroty

- rozwijanie mowy, sprawnosci fizycznej, manualnej

- poznanie litery j, J

- zachęcanie do własnych doswiadczeń i eksperymentów i wyciagania wniosków

- rozwijanie umiejetnosci czytania

- wzbogacanie wiedzy na temat niektórych gatunków ptaków

- liczenie elementów zbioru, podawanie prawidłowego wyniku, poprawnego nazywania liczebników

- układanie treści do zadań matematycznych

4.Wielkanoc

- utrwalanie wiadomosci na temat zwyczajów wielkanocnych

- odkrywanie litery F, f

- rozwijanie umiejetnosci wykonywania ćwiczeń według instrukcji słownej

- rozwijanie myslenia przyczynowo- skutkowego, wzbogacanie wiedzy przyrodniczej

- kształcenie poczucia rytmu, wyrabianie reakcji na sygnał

- rozwijanie umiejetności rachunkowych

 

PLAN PRACY I KOMPETENCJE NA MIESIĄC LUTY

1.Bezpieczne ferie

2.Bezpieczne ferie

3. Akcja "Czyściochowo"

4. Akcja "Czyściochowo".

 

Plan pracy i kompetencje na miesiąc styczeń 2024                         

1.   MIJAJĄ DNI,MIESIĄCE, LATA
Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w poszczególnych porach roku.
Rozumienie konieczności mierzenia czasu.
Wykazanie się myśleniem przyczynowo-skutkowym, przewidując skutki braku zegarów.
Utrwalenie kolejności dni tygodnia i pojęć związanych z czasem: wczoraj, dzisiaj, jutro.
Rozpoznawanie i nazywanie litery S,s – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
Wykazywaniee się ekspresją słowną i wyczuciem rytmu podczas układania kołysanek.
Doskonalenie orientacji przestrzennej i umiejętności odszukiwania  przedmiotów na podstawie planu.
Odczytywanie nazw pór roku. 
Dostrzeganie rytmu dnia i nocy.
Doskonalenie umiejętności rzutu w dal oraz porównywanie odległości za pomocą kroków.

2.   ZIMA I ZWIERZĘTA
Utrwalanie poznanych liter.
Rozwijanie sprawności fizycznej oraz umiejętności manualnych.
Doskonalenie tworzenia zbiorów na podstawie podanych cech.
Rozwijanie mowy komunikatywnej poprzez wypowiadanie się na temat sposobów pomocy zwierzętom podczas zimy. Rozumienie potrzeby pomocy głodującym zwierzętom.
Rozpoznawanie i nazywanie litery N,n – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
Rozpoznawanie ptaków spędzających  zimę w Polsce.
Aktywne uczestniczenie w ćwiczeniach ogólnorozwojowych.

 3.   BABCIA I DZIADEK
Rozpoznawanie i nazywanie litery B b – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
Doskonalenie czytania w zakresie z poznanych liter.
Wypowiadanie się na temat w rozwiniętej formie. 
Wykonanie upominku dla babci i dziadka.
Reagowanie na polecenia nauczyciela podawane pozawerbalnie.
Rozpoznawanie zapisu cyfrowego liczby 8.
Pokonywanie nieśmiałości i zahamowań przed publicznym występem - recytuje wiersze, śpiewa piosenki.

 4.  BAŚNIE I BAJECZKI
Rozpoznawanie bohaterów znanych baśni.
Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej.
 Rozpoznawanie i nazywanie literę g,G.
 Wskazywanie części wspólnej zbiorów.

 5.  BEZPIECZEŃSTWO ZIMĄ- ferie zimowe
Rozwijanie aktywności twórczej.
Zachęcanie do ruchu na świeżym powietrzu.
Uwrażliwienie na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie.
Wyrażanie swoich przeżyć i spostrzeżeń.
Rozwijanie umiejętności klasyfikowania; rozwijanie poczucia rytmu.
Rozwijanie umiejętności liczenia.

               

 

 

 

 

 

 

 

  Plan pracy wychowawczo - dydaktycznej na miesiąc listopad

1. MOJA RODZINA

2. MÓJ DOM

3. MOJE PRAWA I OBOWIĄZKI

4. DBAM O MOJE ZDROWIE

5. JAK WYGLĄDAŁ ŚWIAT PRZED MILIONAMI LAT

                                                           

                                                                       Kompetencje dzieci

 

 

1. MOJA RODZINA

• podawanie informacji na temat zawodów wykonujących przez rodziców;

• łączenie pracy rodziców z otrzymywaniem wynagrodzenia jako źródłem budżetu domowego niezbędnego do utrzymania rodziny;

• odnoszenie się z szacunkiem do rodziców i okazywanie im uczuć;

• poznanie i stosowanie w tekście litery i I;

• rozpoznawanie i nazwanie emocji własnych i cudzych;

• wykorzystanie w pracy plastycznej surowców wtórnych;

• wypowiadanie się pełnymi zdaniami;

 

2. MÓJ DOM

• rozpoznawanie symboli przynależności narodowej- godło, flaga, hymn;

• podawanie adresu swojego miejsca zamieszkania (miejscowość, ulica, numer domu);

• zachowanie właściwej postawy podczas śpiewania hymnu państwowego;

• nazwanie różnych form zabudowy;

• poznanie historii oświetlenia na przestrzeni wieków do współczesności;

• nazywanie urządzeń elektrycznych i znajomość ich zastosowania w gospodarstwie domowym;

• liczenie w podanym zakresie, szeregowanie wg wielkości;

• odkrywanie litery t,T;

• poznanie zapisu graficznego liczby 5;

• tworzenie prostych rytmów i ich kontynuacja;

• klasyfikowanie przedmiotów wg podanych cech.

 

 

 

3.MOJE PRAWA I OBOWIĄZKI

• rozumienie pojęć prawo i obowiązek;

• poznawanie konsekwencji zaniedbywania swoich obowiązków;

• rozumienie, że prawa są przywilejami i trzeba z nich korzystać rozsądnie;

• poznanie figury geometrycznej trójkąta;

• przestrzeganie ustalonych zasad podczas zabawy;

• rozpoznawanie i nazywanie litery d,D:

• wykonywanie ćwiczeń ruchowych zgodnie z instrukcją.

 

4. DBAM O MOJE ZDROWIE

• utrwalenie bezpiecznych zasad poruszania się ulicami miasta;

• poznanie właściwości odżywczych omawianych produktów i rozumienie potrzeby różnorodności diety;

• orientowanie się w proporcjach spożywania podawanych produktów na podstawie piramidy żywienia;

• posiadanie podstawowej wiedzy na temat zapobiegania infekcjom w okresie późnej jesieni i zimy;

• rozumienie, że utrzymywanie higieny ciała ma wpływ na zdrowie i dobre samopoczucie;

• poznanie zapisu graficznego liczby 6;

• aktywnie uczestniczenie w ćwiczeniach i zabawach ruchowych;

• rozumienie potrzeby odpowiedniego doboru odzieży zgodnie z panującą aurą,

• rozpoznawanie i nazywanie litery k, K.

 

5. JAK WYGLĄDAŁ ŚWIAT PRZED MILIONAMI LAT

• poszerzanie wiadomości o produktach pochodzących z chemicznej obróbki węgla;

• odkrywanie litery l, L;

• rozwijanie mowy; wzbogacanie wiedzy na temat czasów prehistorycznych; wzbogacanie wiedzy na temat dinozaurów;

• poznawanie genezy powstawania węgla;

• pozyskiwanie informacji na temat pracy ludzi wykonujących zawód górnika; wzbogacanie słownictwa;

• kultywowanie tradycji regionalnych.

 

 

 

 

 

 

 

Wrzesień 2023

 

Tematyka miesiąca:

1. To jestem ja

2. Moja grupa

3. Moja droga do przedszkola

4. Idzie jesień...przez park, las

 

 

 

 

Czerwiec 2023

 

Tematyka miesiąca

1. Łąka wokoło rozkwita -  kolorami nas zachwyca

2. Dużo wiem i potrafię 

3.  Góry, morze, wieś, jezioro – gdzie rodzice nas zabiorą?

4.  Wakacje tuż, tuż ...

 

Kompetencje do realizacji

dziecko:

• uważnie słucha opowiadań i potrafi odpowiedzieć na pytania dotyczące treści;
• chętnie eksperymentuje i wyciąga wnioski;
• uważnie patrzy i grupuje przedmioty w sensowny sposób;
• naśladuje głosy owadów
•   chętnie eksperymentuje z kolorami;
• rozpoznaje i nazywa barwy podstawowe i pochodne;                                                                                          
• jest spostrzegawcze i odnajduje przedmioty zgodnie z ustalonymi kryteriami;
• umie poruszać się przy muzyce,
• zna krajobrazy charakterystyczne dla różnych regionów Polski;
• potrafi wyrażać swoje myśli w formie  zdań;
• uświadomienie sobie konieczność objęcia ochroną niektórych gatunków roślin i zwierząt;
•  interesuje się czytelnictwem, podejmuje próby samodzielnego czytania;

 

 

Maj 2023

 

1. „Misie gotowe na święta narodowe”
2. “Europejskie podróże małe i duże”
3. „Miłość, życzliwa mina- to właśnie moja rodzina”
4. „Święto Mamy i Taty- dla nich prezenty i kwiaty”
5. „Wszystkie dzieci świętują, wszystkie- na miłość zasługują!”

Kompetencje (umiejętności dziecka):

- zna polskie symbole narodowe: hymn, godło, flaga, rozumie konieczność okazywania szacunku symbolom narodowym

- rozumie pojęcie wspólnoty, wie co to jest Unia Europejska i jak wygląda jej flaga

- rozwija sprawność rachunkową poprzez zabawy z liczmanami

- potrafi wskazać głoskę w nagłosie w oparciu o ilustrację

- wzmacnia więzi rodzinne poprzez celebrowanie święta mamy i taty

- zna obowiązki i prawa dziecka, poznaje sposoby ich sygnalizowania

- bezpiecznie korzysta z przedszkolnego placu zabaw

 

 

 

Kwiecień 2023

 

Tematyka miesiąca

1.  Wielkanoc to mazurki, pisanki i świąteczne niespodzianki

2.   Na wsi zawsze jest wesoło, tyle pól i zwierząt wkoło

3.  Przyrodę kochamy, więc o nią dbamy

4.  Chociaż jestem przedszkolakiem wiem, że jestem Polakiem

 

Kompetencje do realizacji:

• poznanie polskich tradycji wielkanocnych;
• zacieśnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne świętowanie i odwiedzanie krewnych;
• poznanie zwierząt  hodowanych na wsi i  nazywają ich „domów”;
• poznanie  nazw maszyn rolniczych oraz czynności polowych wykonywanych wiosną;
• dostrzeganie  podobieństw i różnic w wyglądzie zwierząt gospodarskich;

• aktywizowanie umysłu i emocji dzieci w toku odgrywania scenek dramowych;
• poznanie liter f,ż,h;
• zapoznanie z polskim systemem monetarnym, cyfrą 9;
•   rozumienie  konieczności dbania o środowisko naturalne;

•  formułuje wnioski na podstawie przeprowadzonych doświadczeń;

• poszerzanie kompetencji językowych
• rozwijanie sprawności manualnej, kształtowanie poczucia sprawstwa i odczuwanie radości z wykonanej pracy;

Marzec 2023

 

1. „Ciekawe i liczne zwierzęta egzotyczne”
2. “Pokaż marcu co tam  masz w garncu”
3. „Ptaki wracają- wiosnę zapowiadają”
4. „Nasz gaik zielony pięknie przystrojony”
5. .„Dowiemy się w przedszkolu, kto mieszka w lesie, a kto na polu”

 

Kompetencje (umiejętności dziecka):

• kształtuje umiejętność zapamiętywania informacji po to, żeby móc je kiedyś wykorzystać
• poznaje nazwy wiosennych kwiatów, symptomów nadchodzącej wiosny
• sprawnie i bezpiecznie posługuje się nożyczkami
• wzbogaca swoje doświadczenia plastyczne o nowe techniki
• dzieli wyrazy na sylaby, określa ich liczbę
• rozwija umiejętności budowania wielozdaniowych, logicznych wypowiedzi
• rozwija umiejętności rachunkowe, klasyfikowania przedmiotów i dokonywania pomiarów
• stosuje się do ustalonych zasad podczas spaceru

 

Luty 2023 r. Tematyka miesiąca1. Bajki i bajeczki – nasze ulubione książeczki

2.  Kocham Babcię i Dziadziusia

3. Muzyka jest wokół nas

4. Nie jesteśmy sami w kosmosie

 

Zamierzenia wychowawcze:

·  utrwalenie utworów literatury klasycznej dla dzieci oraz poznanie nowego gatunku literackiego legend;

·  dokonywanie oceny postępowania bohaterów literackich – odróżnianie dobra od zła;

·  aktywizowanie umysłu i emocji dzieci w toku odgrywania scenek dramowych;

·  poznanie liter g,w,p;

·  zapoznanie z polskim systemem monetarnym, cyfrą 8 oraz klasyfikowaniem przedmiotów ze względu na trzy cechy;

·    kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do starszych;

·  wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez okazywanie uczuć i obdarowywanie dziadków własnoręcznie wykonanymi upominkami;

·  poszerzanie kompetencji językowych związanych z muzyką i instrumentami;

·  rozwijanie sprawności manualnej, kształtowanie poczucia sprawstwa i odczuwanie radości z wykonanej pracy;

·  poznawanie obiektów i zjawisk występujących w kosmosie, wyglądu i nazw planet Układu Słonecznego.

Styczeń 2023

1. Skocznym krokiem witamy się z Nowym Rokiem (2-6.01)
2. W karnawale czas na bale (9-13.01)
3. Zima, zima- mrozik trzyma (16-20.01)
4. Narty, sanki i bałwanki (23-27.01)

 

Kompetencje (umiejętności dziecka):

• kształtuje umiejętność zapamiętywania informacji po to, żeby móc je kiedyś wykorzystać
• poznaje nazwy dni tygodnia; stosuje zasadę rytmu   i następstwa kolejnych dni tygodnia
• sprawnie i bezpiecznie posługuje się nożyczkami
• wzbogaca swoje doświadczenia plastyczne
• dzieli wyrazy na sylaby, określa ich liczbę
•  poznaje literę "b, B", "n, N" i "g, G"- potrafi wskazać literę w napisie
• rozwija umiejętności budowania wielozdaniowych wypowiedzi
• rozwija umiejętności rachunkowe, klasyfikowania przedmiotów i dokonywania pomiarów
• stosuje się do ustalonych zasad podczas spaceru

 

Listopad 2022 r.

1. W moim domu wesoło każdemu

2. Bezpieczni i zdrowi do zabawy gotowi!

3. Dziecka obowiązki i prawa, to bardzo ważna sprawa

4. O Alojzym, Gustliku i czornym złocie w wagoniku

Kompetencje (umiejętności dziecka):

- potrafi opowiadać o swojej rodzinie, używa słów oznaczających stopień pokrewieństwa: mama, tata, syn, córka, brat, siostra

- poznaje literę "i, I", "d, D" i "l, L"- potrafi wskazać literę w napisie

- poznaje cyfrę 5 i 6

- wie, jak zadbać o własne bezpieczeństwo, wskazuje sytuacje niebezpieczne, których należy unikać

- wie, jakie ma prawa i obowiązki, potrafi je nazwać

- zna i nazywa polskie symbole narodowe: hymn, flaga, godło

- poznaje tradycje śląskie, gwarę, piosenki i tańce

- poznaje specyfikę pracy górnika, tradycje górnicze na Śląsku 

 

Październik 2022 r.

1.Idzie jesień przez sad

-Poznamy etapy pracy ludzi w sadzie.

-Będziemy badać owoce – poznawać wielozmysłowo ich charakterystyczne cechy; klasyfikować ze względu na pochodzenie, kształt, wielkość i kolor

-Poznamy różne sposoby przechowywania żywności.

-Poznamy zapis graficzny liczby 2 i litery o,O.

-Zaprojektujemy etykietki na słoiki przetworami.

2. Jesień pamięta także o zwierzętach

-Poznamy zwierzęta leśne zapadające w zimowy sen (jeż, niedźwiedź, borsuk) oraz ich zimowe mieszkania.

-Dowiemy się, dlaczego ludzie robią zapasy na zimę.

-Utworzymy zbiory darów jesieni wg jednej lub dwóch cech

-Będziemy liczyć liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie sześciu elementów. Poznamy cyfrę 3 i literę t,T.

-Wykonamy pracę plastyczną metodą origami płaskie z kół.

-Nauczymy się krótkich rymowanek o zwierzętach.

3. Parasol i kalosze jesienią chętnie noszę

-Postaramy się skupić uwagę przez dłuższy czas.

-Będziemy wyciągać wnioski z przeprowadzonych doświadczeń.

-Pokolorujmy obrazek zgodnie z kodem.

-Nauczymy się różnicować odgłosy wody.

-Poznamy zasady wędrówki wody w przyrodzie.

4. Wiedzieć chcemy, co z czego otrzymujemy

-Poznamy literę  m, M oraz cyfrę 4.

-Poznamy właściwości fizyczne gliny i piasku oraz przykłady produktów z nich otrzymywanych.

-Dowiemy się skąd mamy wełnę i jak możemy ją wykorzystać.

-Poznamy cykl otrzymywania papieru.

Wrzesień 2022 r.

1. Wakacje żegnamy- przedszkole witamy! 
2. Plecak pełen wspomnień
3. Bezpieczeństwo- ważna sprawa
4. Smaczne warzywa- zdrowia przybywa
5. Kasztany i liście- to jesień oczywiście

 

Kompetencje (umiejętności dziecka):

• potrafi opanować emocje, czekając na swoją kolej  w zabawie, 
• umie dostosować swoje zachowanie do norm  już przyjętych przez grupę i zgodnie z nią działać podczas zabawy,
• rozwiązuje zagadki słowne i obrazkowe,
• rozpoznaje i nazywa podstawowe figury geometryczne
• konstruuje kompozycje z różnorodnych materiałów z najbliższego otoczenia
• rytmicznie dzieli słowa na sylaby,
• powtarza wierszyki i rymowanki,

 

Czerwiec 2022 r. 

1. Dzieci z różnych stron świata (30.05-3.06)

2. Polecimy, popłyniemy, czy pojedziemy? (6.06-10.06)

3. Witaj lato, lody i wakacyjne przygody (13.06-17.06)

4. Bezpieczni na wakacjach (20.06-30.06)

 Kompetencje (umiejętności dziecka):

• poznaje ubiór i zwyczaje dzieci z różnych zakątków świata

• potrafi nazwać środki transportu wodne, lądowe i powietrzne

• wie, jak zadbać o własne bezpieczeństwo podczas wypoczynku wakacyjnego

• potrafi dzielić wyrazy na sylaby

• ćwiczy umiejętność liczenia w zakresie 10 i więcej dla chętnych dzieci

• doskonali sprawność dłoni i palców wykonującprace plastyczne z wykorzystaniem plasteliny, nożyczek, kredek

• przestrzegając ustalonych zasad bezpiecznie korzysta z placu zabaw

 

Maj 2022 r.

1. Kto Ty jesteś- Polak mały (2.05-6.05)
2. Dla Taty i Mamy niespodzianki mamy (9.05-13.05)
3. Święto Mamy i Taty (16.05-20.05)
4. Z Mamą i Tatą podróże małe i duże (23.05-27.05)

Kompetencje (umiejętności dziecka):

• zna polskie symbole narodowe: flagę, godło i hymn

• potrafi opisać wygląd najbliższych członków rodziny

• wie, co to jest mapa i do czego służy

• ćwiczy pamięć poprzez uczenie się wierszyków

• doskonali sprawność dłoni i palców poprzez: kolorowanie, wycinanie, przyklejanie, kreślenie po linii

• przestrzegając ustalonych zasad  i bezpiecznie korzysta z placu zabaw

 

 

Kwiecień 2022 r.

1. Na wsi w kurniku i w gołębniku (28.03-1.04)

2. Pisanki, koszyki i wielkanocne smakołyki (4-8.04)

3. Śmigus- dyngus i inne zwyczaje (11-15.04)

4. Książeczki, bajeczki (18-22.04)

5. Eko- logika (25-29.04)

 

Kompetencje (umiejętności dziecka):

• poznaje zwierzęta wiejskie oraz specyfikę pracy rolnika

• poznaje zwyczaje i tradycje wielkanocne: Niedziela Palmowa, Święconka, Śmigus- dyngus

• poszerza zainteresowania czytelnicze, interesuje się książkami

• wie, jak dbać o książki i jak z nich korzystać

• zna sposoby dbania o ekologię

• ćwiczy sprawność dłoni i palców podczas wykonywania prac plastycznych (w tym wycinania)

• rozwija umiejętność posługiwania się rekwizytem podczas ćwiczeń gimnastyczych

 

 

Marzec 2022 r.

1. Wirusom mówię “NIE” i ręce myję swe! (28.02-4.03)

2. Słońce i planety, gwiazdy i komety (7-11.03)

3. W marcu jak w garncu (14-18.03)

4. Nadeszła wiosna- pora radosna! (21-25.03)

Kompetencje (umiejętności dziecka):

• zna sposoby ochrony przed wirusami i bakteriami oraz skutecznego mycia rąk,

• wie, na czym polega zdrowy tryb życia,

• poznaje nazwy planet Układy Słonecznego,

• nazywa zwiastuny wiosny: jaskółka, bocian, przebiśniegi, krokusy,

• poznaje tradycje związane z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny,

• ćwiczy umiejętność współdziałania w parach podczas ćwiczeń gimnastyczych,

• tworzy prace plastyczne z użyciem nietypowych materiałów

 

 

Luty 2022 r.

1. Czy muzykę można zobaczyć? (31.01-4.02)

2. Każdy już gotowy na bal karnawałowy (7-11.02)

3. W górę kurtyna- spektakl się zaczyna! (14-18.02)

4. Ziemia zamarznięta?- dbamy o zwierzęta (21-25.02)

Kompetencje (umiejętności dziecka):

• zna niektóre instrumenty muzyczne i sposób grania na nich (tamburyno, bębenek, trójkąt, 

pianino, gitara, trąbka)

• wie, że za pomocą nut można zapisać dźwięki

• zna atrybuty karnawału (maska karnawałowa, balony, serpentyny)

• wie, na czym polega praca aktora

• zna i rozumie pojęcia: kurtyna, rekwizyt, garderoba, scenograf, kulisy

• rozumie konieczność dbania o zwierzęta zimą

• przelicza w zakresie 10

• potrafi wskazać zbiór z większą liczbą elementów oraz z mniejszą liczbą elementów na podstawie szacowania

• ćwiczy sprawność dłoni i palców poprzez kolorowanie, łączenie kropek w linie, kreślenie po śladzie

 

Styczeń 2022 r.

1. Akademia Kici Koci (3.01-7.01)

2. Najdroższy dziadek, ukochana babcia (10.01-14.01)

3. Niespodzianki dla babci i dziadka (17.01-21.01)

4. Zima wokół nas (24.01-28.01)

 

Kompetencje (umiejętności dziecka)

 

• poznaje sposoby na wyrażanie własnych emocji; podejmuje próby ich nazwania

• potrafi opowiadać o członkach własnej rodziny: mama, tata, babcia, dziadek, siostra, brat

• zna zjawiska, które można zaobserwować zimą: opady śniegu i śniegu z deszczem, zamarzanie wody, tworzenie się sopli lodu

• rozwija umiejętność wycinania nożyczkami

• doskonali umiejętność samodzielnego przebierania się    w strój gimnastyczny

• rozwija pamięć poprzez naukę wierszy i  śpiewanie piosenek

 

Grudzień 2021 r. 

 

1. Niezwykły gość (29.11-3.12)

2. Urządzenia elektryczne (6.12-10.12)

3. Świąteczne dekoracje (13.12-17.12)

4. Zapach Bożego Narodzenia (20.12-24.12)

5. Świąteczne zabawy (27.12-31.12)

 

Kompetencje (umiejętności dziecka)

 

 

• pogłębia wiedzę na temat polskich tradycji bożonarodzeniowych

• poznaje zasady bezpieczeństwa koniecznie w obsłudze urządzeń elektrycznych

• ćwiczy sprawność dłoni i palców podczas wykonywania prac plastycznych i grafomotorycznych

• śpiewa w grupie i podejmuje próby śpiewu solo

• ćwiczy umiejętność posługiwania się rekwizytem podczas ćwiczeń gimnastyczych

 

Listopad 2021 r.

 

1. Zdrowie- ważna sprawa (1-5.11)
2. Polska- tu mieszkam (8-12.11)
3. Bytom- moje miasto (15-19.11)
4. Śląskie obyczaje (22-26.11)

 

Kompetencje (umiejętności dziecka)

 

 

 

 

 

Październik 2021 r.

 

1. Jesienna wizyta w lesie (4-8.10)

2. Od ziarenka do bochenka (11-15.10)

3. Jesień w deszczowym nastroju (18-22.10)

4. Moja rodzina (25-29.10)

 

 

Kompetencje (umiejętności) dziecka:

Dziecko:

• zna jesienne zwyczaje zwierząt leśnych

• wie, jak wyglądają liście kasztanowca, jarzębiny i klonu

• wie, skąd bierze się mąka i wełna i jak można je przetworzyć

• potrafi nazwać zjawiska pogodowe: tęcza, burza, ulewa, kapuśniaczek

• podejmuje próby samodzielnego przebrania się do stroju gimnastycznego

• ćwiczy umiejętność posługiwania się rekwizytem podczas ćwiczeń gimnastyczych

• wykonuje prace plastyczne z wykorzystaniem nietypowych materiałów np. folia bąbelkowa

 

Wrzesień 2021 r.

1. Witamy w przedszkolu (1-3.09)

2. Nasze wakacyjne wspomnienia (6-10.09)

3. Jesteśmy bezpieczni w drodze do przedszkola (13-17.09)

4. W ogródku, na grządce (20-24.09)

5. Jesienne opowieści (27.09-1.10)

 

 

 

Kompetencje (umiejętności) dziecka:

• dba o dobre samopoczucie swoje i innych dzieci w grupie przedszkolnej

• poznaje sposoby aktywnego spędzania czasu wolnego

• potrafi wskazać postawy konieczne do zachowania bezpieczeństwa w drodze               do przedszkola

• wie, jak zmienia się przyroda jesienią

• wie, jak korzystać z książek nie niszcząc ich

• ćwiczy sprawność dłoni i palców podczas wykonywania prac plastycznych

• ćwiczy umiejętność posługiwania się rekwizytem podczas ćwiczeń gimnastycznych

 

 

 

 

Czerwiec 2021

 

1. Dzieci z różnych stron świata (31.05-4.06)

2. Czym podróżujemy? (7.06-11.06)

3. Powitanie lata (14.06-18.06)

4. Bezpieczni na wakacjach (21.06-30.06)

 

 

 

Kompetencje (umiejętności) dziecka:

• poznaje ubiór i zwyczaje dzieci z różnych zakątków świata

• potrafi nazwać środki transportu wodne, lądowe i powietrzne

• wie, jak zadbać o własne bezpieczeństwo podczas wypoczynku wakacyjnego

• ćwiczy umiejętność liczenia w zakresie 10

• doskonali sprawność dłoni i palców wykonując prace plastyczne

• przestrzegając ustalonych zasad bezpiecznie korzysta z placu zabaw

 

Maj 2021

1. Polska- moja Ojczyzna (3.05-7.05)

2. Majowa łąka (10.05-14.05)

3. Moja rodzina (17.05-21.05)

4. Święto mamy i taty (24.05-28.05)

 

 

Kompetencje (umiejętności) dziecka:

• zna polskie symbole narodowe: flagę, godło i hymn

• poznaje mieszkańców łąki: pszczoła, osa, motyl, konik polny, mrówka, pająk

• potrafi opisać wygląd najbliższych członków rodziny

• ćwiczy pamięć poprzez uczenie się wierszyków

• doskonali sprawność dłoni i palców wykonując prace plastyczne

• przestrzegając ustalonych zasad bezpiecznie korzysta z placu zabaw

 

Kwiecień 2021

1. Wielkanocne obyczaje (29.03-2.04)

2. Na wiejskim podwórku (5.04-9.04)

3. Idziemy do ZOO (12.04-16.04)

4. Bajeczki, książeczki (19.04-23.04)

5. Jesteśmy eko (26.04-30.04)

 

 

Kompetencje (umiejętności) dziecka:

• poznaje wielkanocne zwyczaje naszego regionu

• poznaje specyfikę życia i pracy na wsi

• potrafi nazwać zwierzęta egzotyczne: słoń, tygrys, małpa, krokodyl, żyrafa

• wie, na czym polega ekologiczny tryb życia

• wie, jak korzystać z książek nie niszcząc ich

• ćwiczy sprawność dłoni i palców podczas wykonywania prac plastycznych

• ćwiczy umiejętność posługiwania się rekwizytem podczas ćwiczeń gimnastyczych

 

Marzec 2021:

1. Weź głęboki oddech (1-5.03)

2. Dbamy o swoje zdrowie (8-12.03)

3. W marcu jak w garncu (15-19.03)

4. Witaj wiosno! (22-26.03)

 

Kompetencje (umiejętności) dziecka:

• poznaje zagrożenia ekologiczne wynikające z zanieczyszczenia powietrza

• poznaje sposoby walki ze smogiem

• poznaje rolę drzew i ich znaczenie dla planety

• wie, na czym polega zdrowy tryb życia

• poznaje różnice między grypą i przeziębieniem

• nazywa zwiastuny wiosny: jaskółka, bocian, przebiśniegi, krokusy

• ćwiczy umiejętność współdziałania w parach podczas ćwiczeń gimnastyczych

 

 

Luty 2021:                                                                     

1. Muzyczne opowieści (1-5.02)

2. W świecie kształtów i kolorów (8-12.02)

3. W karnawale czas na bale (15-19.02)

4. Zabawa w teatr (22-26.02)

 

Kompetencje (umiejętności ) dziecka:

• zna niektóre instrumenty muzyczne i sposób grania na nich (tamburyno, bębenek, trójkąt, pianino, gitara, trąbka)

• rozpoznaje i nazywa kształty: koło, trójkąt, kwadrat

• rozpoznaje i nazywa kolory podstawowe i pochodne

• zna symbole karnawału (maska karnawałowa, balony, serpentyny)

• wie, na czym polega praca aktora

• ćwiczy sprawność dłoni i palców poprzez wykonywanie prac plastycznych